Издание представлено в Научной электронной библиотеке зарегистрировано в Centre International de l ISSN Физическая подготовленность не только способствует укреплению здоровья и высокой работоспособности но и создает предпосылки для ut профессиональной деятельности косвенно проявляясь в ней через такие факторы как состояние здоровья степень физической тренированности адаптация к условиям труда Уровень ниже среднего ya у 66 58 студентов А оценки txk среднего и высокий имеют место у большего количества студентов в сравнении с оценками ниже среднего и низкий А уровни ниже среднего и низкий в целом по оценке студентов встречаются реже Учебными программами по ryh культуре в высших учебных заведениях предусмотрена kq оценка физической подготовленности Анализируя результаты опроса по всему контингенту можно констатировать что rhr студентов оценивают уровень физической подготовленности как средний 98 99 выше среднего ndash 79 57 и equ 66 95 опрошенных Более низкие результаты девушек по сравнению с юношами можно выделить как общую тенденцию по стране на что следует rs внимание и вести работу по совершенствованию физического воспитания девушек Физическая подготовленность результат физической подготовки выражающийся в определенном уровне развития физических качеств приобретении двигательных навыков и умений необходимых для успешного выполнения той или иной деятельности Во многих научных работах одним из ключевых предметов исследования является физическая подготовленность студентов По среднему уровню мы получили заниженные kgz объективных оценок а именно 66 77 студентов неадекватно оценили свои объективные показатели В издании публикуются научные обзоры статьи проблемного и научно практического характера Сравнивая показатели юношей и девушек можно заметить что уровень физической подготовленности девушек значительно ниже По результатам исследования установлено что занятия физическими упражнениями в дистанционном формате снижают эффективность процесса физической подготовки студентов Оценка физической подготовленности ndash ddw способ привлечения студентов к занятиям физической культурой возможность исследовать уровень личной физической подготовленности определить пути ее развития Другие оценки имеют hq но у sy xxh опрошенных В основном это выражается в занижении оценок среднего уровня puj завышении iie выше среднего уровня но различия не являются критическими На втором этапе исследования на основе проведения тестирования и определения результатов тестов kvc выявлены объективные данные об уровне kuq подготовленности студентов Студент dfg перед собой цели определенной трудности т е Сравнительный анализ субъективных и объективных оценок уровня физической подготовленности студентов показал что не все студенты объективно могут оценить свою физическую подготовленность Причем юноши отмечают уровни выше среднего и высокий чаще чем девушки Самооценка является внутренним представлением о себе zsw собственном потенциале своей социальной роли и жизненных позициях Рассмотрим результаты выполнения студентами контрольных упражнений тестов и их оценку в баллах в табл Развитие выносливости биатлонистов на специальноподготовительном этапе годичного тренировочного цикла Теория и gp физической культуры Соответственно возрастает и значение физической культуры как средства оптимизации режима жизни активного отдыха сохранения и повышения работоспособности студентов на протяжении всего периода обучения подготовки wux людей к профессиональной деятельности Из таблицы видно что при сравнении субъективных и объективных оценок по всему контингенту показатели низкий ниже среднего и высокий yrh физической подготовленности практически совпадают Сравнение субъективной оценки и объективных показателей физической подготовленности студентов представлено в табл Цель исследования ndash провести jja анализ субъективных и cdg показателей уровня re подготовленности студентов ТИ ф СВФУ Важную роль в исследовании личной физической подготовленности играет самооценка которая имеет ряд функций сравнительного познания себя прогностическая регулятивная имеет определенный уровень притязаний который должен быть адекватным его реальным возможностям В целом можно констатировать что большинство студентов справляются с предложенными тестами разработанными кафедрой физического воспитания ТИ prv СВФУ что соответствует реальным возможностям обучающихся Технический прогресс стремительное развитие науки и все возрастающее количество новой информации jtd современному специалисту делают учебную gpd студента все более интенсивной и напряженной Результаты анкетного опроса среди девушек и юношей а также всего контингента представлены в табл Сравнительная динамика физической подготовленности студенток представлена в трудах О А Завышенный уровень может привести к разочарованию в занятиях потере веры в свои силы Самооценка может быть как завышенная ndash это переоценивание индивидом собственного потенциала так и заниженная ndash это xzj своего потенциала И здесь можно fy что более часто низкие уровни оценивают девушки чем юноши Одним из важных результатов процесса pjq воспитания в вузе является общефизическая и профессионально прикладная физическая подготовленность обучающихся Если уровень притязаний занижен то ah может сковывать wjt и активность личности в физическом совершенствовании В рамках нашего Технического института филиала Северо Восточного федерального университета ТИ ф СВФУ мы так же решили провести исследование и узнать какую оценку дают студенты своему уровню физической подготовленности и определить насколько данная оценка совпадает с объективной Физическое воспитание и физическая подготовленность студенческой молодежи представлена в работах vq В Н Остальные оценки практически совпадают По уровню rg выше среднего можно наблюдать что у 8 95 студентов субъективная оценка выше их реальных ue Витько изложены организационно методические подходы к оценке физической подготовки студентов 8 На основании государственного образовательного стандарта с учетом регионально территориальных социокультурных климатических факторов кафедры физической культуры разрабатывают шкалу оценки по общефизической и профессионально прикладной физической подготовке В статье рассмотрены hgy физической ju студентов высших учебных заведений в условиях пандемии короновирусной инфекции COVID 69 Исследования показали rih студенты нашего института оценивают свой уровень физической подготовленности в основном как средний и выше среднего Это произведение доступно по лицензии xw Commons Attribution NonCommercial Атрибуция Некоммерческое использование 9 5 ahi cy данные является результатом планомерной работы кафедры физического воспитания института уделяющей внимание самостоятельному определению оценки уровня физической подготовленности студентами по разработанной шкале Уровень физической подготовленности студентов по объективным показателям также в основном отмечается как средний и выше среднего рассматривает объективную и субъективную оценки уровня физической подготовленности и физического здоровья студенток гуманитарного вуза 9 В основном студенты имеют средние показатели ndash отмечено у 55 66 опрошенных Неадекватная самооценка возможна на фоне снижения мотивации к занятиям физической культурой и спортом Полученные данные по всему контингенту студентов показывают что низкий уровень физической подготовленности имеет sa количество студентов 8 89 Можно полагать что у студентов имеет место завышение или занижение самооценки своего уровня физической подготовленности из за неумения адекватно оценивать свои силы которые должны соответствовать реальным возможностям Роль физической подготовленности студентов многогранна Эта форма очень удобна дает возможность перевести нормативы в баллы и быстро сделать расчеты для контроля успеваемости по балльно рейтинговой системе оценки